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À l’occasion des 120 ans de la loi de 1905, le Collège Sévigné a consacré cette journée à une réflexion vivante et engagée sur la laïcité, pilier de la République et fondement de son projet éducatif depuis l’origine.
La journée a débuté avec les élèves de 6e, invités à plonger dans l’histoire de la séparation des Églises et de l’État. Guidés par Arnaud Bureau, auteur de Laïcité, comment la loi de 1905 fut votée, ils ont découvert les débats, les compromis et l’intelligence politique d’un texte fondateur toujours d’actualité.
Au lycée, la réflexion s’est enrichie des échanges avec Jean-Michel Blanquer, professeur de droit public et ancien ministre de l’Éducation nationale, et Matthias Savignac, président de la MGEN (engagée depuis 1946 dans la défense des valeurs humanistes et laïques). Neutralité, liberté de conscience, égalité des droits et défis contemporains ont nourri des échanges menés avec sérieux et maturité par les élèves.
Des lectures consacrées à Mathilde Salomon, fondatrice du Collège Sévigné et pionnière de la laïcité scolaire, ont rappelé l’ancrage historique de cet engagement. Une filiation symbolique forte a également été soulignée : Jean Jaurès y scolarisa sa fille Madeleine, lien unique avec l’un des artisans majeurs de la loi de 1905.
Point culminant de la journée, la visite du Conseil constitutionnel a permis aux élèves de DGEMC (Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain) d’échanger avec son président, Richard Ferrand, autour de la protection des libertés fondamentales, du rôle du juge constitutionnel et de la laïcité comme garantie essentielle de la liberté de conscience.
Plus qu’une commémoration, cette journée fut une véritable expérience républicaine. Les élèves ont expérimenté la laïcité non comme un principe abstrait, mais comme une pratique démocratique vivante, au cœur de leur formation de citoyens libres et éclairés.
