Washington : une immersion linguistique et culturelle pour nos élèves de 4e bilingue

Les élèves de 4e bilingue du Collège Sévigné ont vécu une expérience d’immersion à Washington, accueillis par la Washington International School (WIS). Entre échanges avec leurs correspondants, découverte du patrimoine américain et activités pédagogiques, ce séjour a donné une dimension concrète à leur apprentissage de l’anglais.

Vivre le bilinguisme au quotidien

Accueillis au sein de la Washington International School, les élèves ont partagé le quotidien de leurs correspondants américains et découvert le fonctionnement d’un établissement international.

Entre moments de convivialité, activités communes et découvertes des installations scolaires, notamment sportives, les occasions de pratiquer l’anglais et d’échanger se sont multipliées.

À la découverte de l’histoire et de la culture américaines

Le programme a conduit les élèves sur le National Mall, à la découverte du Washington Monument, du Lincoln Memorial, du lieu du célèbre discours I Have a Dream de Martin Luther King Jr., ainsi que des mémoriaux consacrés aux guerres du Vietnam et de 1939-1945...

À Mount Vernon, ancienne résidence de George Washington, ils ont également découvert un symbole des liens historiques franco-américains : la clé de la Bastille offerte à Washington par le marquis de Lafayette.

Une visite et un jeu de piste dans le quartier historique d’Old Town Alexandria ont prolongé cette exploration, aux côtés de leurs correspondants.

Le séjour comprenait également la visite de deux musées du Smithsonian : le National Museum of African American History and Culture et le National Museum of American History.

Apprendre l’anglais autrement

Chaque matin et après-midi, des temps de travail à la bibliothèque permettaient aux élèves de préparer les activités, de formuler leurs questions et de compléter leur journal de bord, en lien avec les visites réalisées.

Cette démarche associait ainsi pratique de la langue, découverte culturelle et réflexion personnelle.

Au Collège Sévigné, le bilinguisme ne se limite pas à l’enseignement de deux langues : il se nourrit aussi de rencontres, d’échanges et d’expériences qui permettent aux élèves de s’ouvrir à d’autres cultures.

Merci à la Washington International School, aux familles d’accueil et aux équipes pédagogiques et éducatives mobilisées, notamment Mark Wallace, Kelly Russell et Tony Alves, pour l’organisation et l’accompagnement de ce séjour.