Les quatre classes de Seconde du Collège Sévigné ont vécu leur journée d’intégration le 21 septembre. Après un temps sportif, les élèves ont découvert Port-Royal-des-Champs et une histoire qui fait particulièrement écho aux valeurs de Sévigné : éducation, formation de l’esprit critique et liberté de conscience.
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Ce lundi 21 septembre, les quatre classes de Seconde du Collège Sévigné se sont retrouvées pour leur journée d’intégration. Après un tournoi sportif au stade Ouest, les lycéens et lycéennes ont rejoint le Musée national de Port-Royal des Champs, au cœur de la vallée de Chevreuse.
Cette visite fait suite au rapprochement engagé entre le Collège Sévigné et le musée, avec l’ambition de permettre désormais à chaque nouvelle promotion de Seconde de découvrir ce lieu chargé d’histoire.
Comme l’a souligné Jean-Pierre De Giorgio, directeur général du Collège Sévigné, cette visite va bien au-delà de la parenté de nom entre le quartier parisien de Port-Royal, où se situe le bâtiment de la rue Pierre-Nicole, et Port-Royal-des-Champs.
Elle permet aux élèves de mieux comprendre la place qu’ont occupée les religieuses et les Messieurs, ou Solitaires, de Port-Royal dans l’histoire religieuse, intellectuelle et politique de la France.
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En parcourant le musée et le site des ruines de l’abbaye, dont Louis XIV ordonna la destruction en 1710, les élèves ont découvert les enjeux liés à la querelle janséniste.
Au-delà du contexte historique, la visite les a amenés à réfléchir à des questions toujours actuelles : le rôle de l’éducation dans la formation de l’esprit critique, la liberté de conscience ou encore le rapport à l’autorité, entre soumission et résistance.
Une manière concrète de faire dialoguer histoire, patrimoine et réflexion, dans l’esprit de la devise du Collège Sévigné :
« Travaillons à bien penser »
Le Collège Sévigné remercie chaleureusement le Musée national de Port-Royal des Champs pour son accueil, et tout particulièrement sa directrice Nathalie Genet-Rouffiac, son secrétaire général Jan Boersma, ainsi que Françoise de Guilhermier-Jacquot et l’équipe des conférencières qui ont accompagné les élèves au cours de cette journée.
Merci également aux équipes du Collège Sévigné qui ont accompagné les élèves de Seconde tout au long de cette journée : Alan Yvon, Mathilde Mahé, Milly La Delfa, Catherine Charfi, Vincent Sullerot et Luc Daireaux.
