Le Parcours Europe en classe de Première se concrétise par un voyage pédagogique au cœur de la puissance européenne : en Allemagne, dans la région de Francfort et de Darmstadt, dans le Land de la Hesse.
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Cette année, du 22 au 26 février 2026, les élèves de Première B ont pu visiter des lieux et rencontrer des acteurs remarquables dans la construction européenne. Ils ont partagé cette expérience avec des élèves allemands de leur âge des alentours de Francfort, et avec pour professeures organisatrices Mme Judith Volcot, accompagnée de M. Eliott O’Toole pour le collège Sévigné, et Mme Barbara Klett, du côté allemand. Le voyage revêt ainsi une dimension intrinsèquement européenne et trilingue - français, allemand, anglais.
Le centre européen aérospatial de Darmstadt a été appréhendé via la visite du site de l’ESA (Agence Spatiale européenne) et à travers des expérimentations scientifiques conduites sous la supervision de scientifiques à l’Université technique de Darmstadt.
A Francfort, lors de notre visite de la Banque centrale européenne, le cœur de la puissance financière de l’Europe, la rencontre avec sa Présidente Christine Lagarde a été un temps fort au cours duquel Christine Lagarde a répondu aux questions préparées par les élèves avec une très grande clarté. Elle a grandement apprécié les prises de parole des élèves.
En complément, nous avons réfléchi sur le rôle que peuvent jouer les chercheuses et chercheurs pour construire la paix lors d'une demi-journée avec certaines chercheuses du PRIF (Peace Research Institute Frankfurt) qui nous ont accueilli dans leurs locaux.
Nous avons aussi découvert des éléments de culture européenne diachroniques : qu’il s’agisse de la mairie de Francfort, où nous avons été accueillis par des conseillers municipaux, avec la salle du couronnement des empereurs du Saint-Empire, qu’il s’agisse de l’exposition Max Beckmann du Musée Städel de Francfort, ou encore de l’Art Nouveau du quartier Mathildenhöhe de Darmstadt ou de l’art démocratisé dans sa forêt à Waldkunstpfad.
A l’amont, le voyage a été préparé par des travaux de recherche et productions des élèves en lien avec le programme de géographie, et aussi par la venue de conférenciers intervenant sur l’ESA, la défense, les principes de macroéconomie, ou la BCE.
Pendant le voyage, les élèves se sont relayés pour restituer chaque soir les visites de la journée, alimentant ainsi un journal de bord partagé franco-allemand. Les travaux préparatoires au voyage sont intégrés à ce document collaboratif qui laisse une trace de ce voyage qui pourra être repris et complété d'année en année.
Nous vous invitons à feuilleter les documents de recherches, productions et restitutions des élèves : https://www.calameo.com/read/004076736b2a70ddd0c26
