L'année 2020-2021 a vu la naissance de Radio Sévigné, sous la forme d'un atelier hebdomadaire qui propose des podcasts portant sur des sujets d'une grande diversité. Des élèves en classe de sixième ont travaillé sur la guerre civile à Athènes en 404-403 avant notre ère. Ils ont eu l'opportunité de dialoguer avec deux historiens, auteurs d'un livre sur le sujet, Vincent Azoulay et Paulin Ismard. Les cinquièmes ont présenté une bande dessinée traitant des guerres de Religion et de la Saint-Barthélemy (1572), un album signé Jérémie Foa et Pochep. Les classes de quatrième sont revenues sur le parcours d'une esclave...
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Félicitation à tous nos élèves pour leur résultat au Diplôme National du Brevet ainsi qu'au Baccalauréat ! Retrouvez tous nos résultats sur la page suivante : https://www.collegesevigne.org/letablissement/palmares-post-bac/resultats-aux-examens/
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Septembre 2021 : Sévigné est accueilli par l'INJS pendant les travaux En septembre 2021, le Collège Sévigné sera accueilli dans les jardins de l'Institut national de jeunes sourds de Paris (au 9, rue Henri Barbusse) pendant les travaux de rénovation du site historique de la rue Pierre-Nicole. Pour en savoir plus : Sévigné vers l'avenir Interview de Mme Charpentier, Directrice générale du Collège Sévigné [video width="1080" height="1080" mp4="https://www.collegesevigne.org/content/uploads/2021/06/Avassetexportpreset1920x1080-1.mp4"][/video]
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en partenariat avec l’International Visual Théâtre (IVT), association spécialisée en arts visuels et langue des signes. Trois classes de sixième peuvent suivre des cours dispensés par Bachir qui est comédien et mal entendant. Interview de quelques élèves qui sont très enthousiastes à l’idée de pouvoir prochainement communiquer avec les élèves du INJS à la rentrée prochaine. [video width="1080" height="1080" mp4="https://www.collegesevigne.org/content/uploads/2021/05/Interview-langue-des-signes.mp4"][/video]
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Modalités d’identification des contacts à risques en milieu scolaire à compter du 14 mars 2022 L’identification, la prise en charge et le suivi des personnes contacts à risque autour de la survenue d’un cas confirmé de Covid-19 (ou contact-tracing) permettent de rompre les chaînes de transmission et participent à la limitation de la diffusion du virus. Pour préserver la santé des élèves, des personnels et de la population générale, une grande réactivité dans les décisions et les mesures à prendre est nécessaire. La présente fiche présente les modalités d’identification des contacts à risques à...
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